jueves, 27 de septiembre de 2012

Algo habrán hecho...


Algo habrán hecho... por la Historia argentina

           El conocimiento de la Historia es esencial en nuestra vida pues a través del análisis de los hechos pasados podemos comprender el porqué de nuestra actualidad y cómo es que llegamos hasta aquí. Al conocer nuestro pasado, podremos saber cómo mejorar el futuro y sacar lecciones sobre los errores cometidos por nuestras sociedades para no volver a cometerlos. Como diría Napoleón Bonaparte "Quien no conoce su historia, está condenado a repetirla".

            Este mes comenzaremos a estudiar Historia y por eso es que quiero sugerirles que vean el primero de una serie de trabajos realizados por el historiador Felipe Pigna junto a Mario Pergolini. Es un material interesante que estoy segura, les gustará y les permitirá adentrarse en nuestra Historia en forma más amena.




martes, 25 de septiembre de 2012

Ingles

San Diego’s Blog

Subject

Grade
Date
Text and Activity
English

6th Year “B and C”
September, 2012
What’s up? 1

6th Year’s Project
Lexis: The City
Durante el mes de Septiembre los alumnos de 6to Año B y C trabajaron con la unidad n°4 del libro What’s up? 1.
Aprendimos todo tipo de vocabulario sobre los lugares de una ciudad y sobre diferentes cosas que podemos hacer en la ciudad.
Se les pidió a los chicos que trabajen de manera grupal para realizar un trabajo en clase. El trabajo constaba en realizar el dibujo de una ciudad e incorporar el vocabulario visto. Trabajaron muy bien en clase y esta es una muestra del esfuerzo de los chicos.









































































miércoles, 12 de septiembre de 2012

FRACTALES

Hola chicos, hola familias de 6to grado:

 A veces nos parece que la escuela sólo sirve para hacernos leer, escribir, calcular, estudiar, estudiar y estudiar, puro esfuerzo, nada de hacer lo que nos gusta... Bueno en parte algo de eso hay, tenemos que hacer cosas que en 6to grado decimos ¿para qué me sirve? y pasado el tiempo... (porque les recuerdo que el tiempo...pasa, aunque no querramos) comprobamos que para algo nos servía saber leer y comprender, ubicarnos en el espacio, descubrir una incógnita, resolver un problema, redactar un informe, saber cómo alimentarnos, cuidarnos... en fin.
Hoy les propongo un trabajo especial en el que cada uno podrá demostrar y expresar su capacidad creativa desde lo estético en forma libre, sí... porque elegirán como hacerlo.
Claro, primero como en toda actividad tenemos que conocer algunas reglas de juego, eso que llamamos consignas para que no se cumpla solamente la TEORÏA DEL CAOS.
Acá van...

+Hacia 1958 (hace 54 años) un señor llamado Benoit Mandelbrot comenzó a investigar algo en  los laboratorios de IBM. Así aparecen los primeros conceptos de FRACTALES en nuestro tiempo.
A partir de esta mínima información se les pide que:
a.-Averigüen. ¿Quién fue Benoit Mandelbrot? Escriben una breve biografía. (Dónde y cuándo nació, su profesión, su descubrimiento)
b.- Investiguen y redacten en forma sencilla (que puedan comprender uds,) el concepto de FRACTAL.
c.- Busquen"TIPOS DE FRACTALES". Expliquen en pocos renglones qué significa cada tipo, donde se encuentran. (www.enelnombredetux.com PROYECTOS, hay otras páginas).
d.- Busquen: Fractales: en la matemática (geometría),
                                          en la Lengua,
                                          en la Naturaleza, (en la Biología, en la Física, en la Química)
                                          en la Música,
                                          otros,
En todos los casos lo más importante es que veas las imágenes para inspirarte. 
Ahora que ya tienes una idea sobre el tema..... manos a la obra...
Elijan algún tipo de Fractal (no deberán copiar sino crear) y en una hoja canson N° 5 (de cualquier color) o bien tamaño oficio, den vuelo a su imaginación. 
ESTE TRABAJO SERA PRESENTADO EN LA SEMANA DEL 8 al 11 DE OCTUBRE Y SERÁ EXPUESTO, EN LA ESCUELA, DURANTE LA SEMANA DE LA FAMILIA ( 15 al 19) DE OCTUBRE.
PUEDEN PARTICIPAR EN LA CREACION, PAPIS, MAMIS, ABUELOS, PORQUE TODOS PODEMOS CREAR. 
CADA UNO DE USTEDES PRESENTARÁ  UN SOLO TRABAJO (INDIVIDUAL O FAMILIAR) CON NOMBRE DE LOS PARTICIPANTES Y UN TÍTULO ......
                                                                ÉXITOS.
                                                                                      SEÑORA ALICIA